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法国工程师学院面试名单出炉,11月25日办理领预录取通知书手续

 

在法国,不是谁都可以被叫做“工程师”的,“工程师”称号在法国受法律保护,是名誉的象征。法国刚出校的工程师文凭获得者一年工资在3.5万欧元左右。可以说,工程师头衔在法国就是“高薪”的代名词。


工程师不是一个中国常说的职业称谓或职称,而是一个文凭、一个教育体系,是身份的象征,也是法国“工程师治国”的根基。通过工程师学校的学习获得工程师文凭,是法国人进入上流社会的一个重要途径,工程师文凭是准社会精英的象征。


在以浪漫、艺术、时尚、自由著称于世的法国,素来也有“工程师治国”之说,这或许从巴黎高耸的埃菲尔铁塔、1972年就创下时速318公里世界纪录的TGV高速列车、空中不时飞过的空客客机便可管窥全貌。相比于英美高等教育体系在全球的风靡,法国的高等教育体系似乎略显低调,工程师教育体系更是显得神秘。


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法国工程师教育体系(Système d'école d'ingénieur)


法国的工程师教育体系是拿破仑在1774年创立,目的主要是为了克服传统的综合性大学培养学生存在“理论脱离实际”的弊端。200多年来,不断增加的法国工程师学校,满足了不同时期对于工程师的需求,涉及领域包括舰船制造、采矿、土木工程、地面运输、电子工程、通信、航空航天等。这些工程师学校通过不断地变革,从专业性学院变为通用性更强的学校。


法国社会对工程师证书也有一种近乎崇拜的认同感,工程师学院的毕业生有很高的就业率和社会地位。200多年中,法国工程师教育体系已经培养出了密特朗、希拉克和若斯潘等杰出的国家领导人和多名诺贝尔奖获得者。据经济学家的统计,法国二百强企业中60%的总裁和大部分高级管理人员来自于法国精英学院。


法国的高等教育体制既不同于中国,又与通常介绍较多的英美教育体制有较大的差别,是欧洲教育体系里的佼佼者。法国工程师教育体系在法国高教体系中的位置独一无二,在其他国家的高等教育体制中,没有相应的对等物,只是在与欧美学位进行对应时对应为欧美的硕士学位。


法语中,“工程师”(ingénieur)这个词的词源与军事有关,它的词根是génie。


Génie这个词有两层含义:


●一是指建造军事地面工程,比如防御工事、道路桥梁等所需要具备的能力


● 二是指“天才”、“才能”


上世纪70-80年代法国的经济发展需要大量的工程师,而每年从工程师大学校毕业的1.2万名学生远远不能满足这一需求。于是政府决定在大学校内创立预科班,之后又在一些综合大学内设立了工程师学院。逐渐形成了今天法国工程师教育的3种模式:


● 传统的设立在高中的预科教育+考试+大学校


● 设立在大学校内部的预科+大学校


● 大学中的工程师学院


这3类模式每年共同为国家培养3万名工程师。


虽然在大学中毕业的工程师数量最多,然而那些具有一两百年历史的传统工程师大学校所保持的优秀教育质量及独特的吸引力仍是其他两类学校所不能比拟的。


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法国工程师学院的特色


法国工程师学院从产生至今所走的一直是精英教育道路,这一点从学院的招生、办学模式、资源配备、人才输出等方面可见一斑。如果把大学校的教育比作一条生产流水线的话,那么从原材料的选择到生产过程乃至成品输出,都是按照“一流”、“精英”的标准来具体操作。并且法国的工程师教育凭借自身特有的优势,通过理论与实践相结合来实现科学与技术的完美融合,具有独特的生命力,被沿用和发展至今。当今法国的工程师教育不再是以服务于军事为主要目的,但它却完整地保留了“学以致用,用以促学”这个与生俱来的基因。


法国工程师学院的特色包括:


1. 严格的生源控制


工程师学院(Écoles d'Ingénieur)作为精英教育院校,只有前10%最优秀的高中毕业生,有资格报考工程师学院的预科学校。


最后能够进入工程师学院继续深造的学生更是少之又少,是全国10%高中尖子毕业生中的尖子,是所谓“精英中的精英”。


进入理想的工程师学院后,再经过3年的学习,才能最终获得法国工程师文凭。


2. 高质量的人才培养和输出机制


拥有良好的生源、充足的经费、优秀的师资以及先进的教学设施设备,工程师学院紧密结合社会发展的需求注重对学生理论和实践两方面的培养。


学生毕业进入就业市场后比一般大学的毕业生具有更强的竞争力,在企业界的受欢迎程度和起薪甚至高于博士。


他们通常都进入政府部门、工商界就职,成为法国社会政治界和经济界的精英。


4.培养通用工程师。


并不是所有的学校都培养通用工程师,在法国,只有那些知名的传统大学校才培养通用人才。


学生学习几乎全部的工程类学科,从机械到信息、从电子到材料、从量子物理到热力学,等等。


目的是让学生掌握各门基础学科的基本概念和逻辑,在今后的工作中能根据项目的要求快速成为某一领域的专家,或者在项目中能够与不同领域的专家对话并协调他们的工作。


在现代社会中通用工程师的概念特别重要,因为今天的产品,小到手机大到核电站,都是跨学科、跨专业合作的结果。


5.重视人文和管理科学的学习。


工程师不仅掌握扎实的科技知识而且具有敏捷的推理能力,他们在企业中常常承担着管理工作。


因此工程师的培养必须包含管理知识,例如宏观/微观经济学、金融、组织管理等等。


除此之外,他们还要学习如何从哲学的、人类学的角度来思考问题,能够深刻地理解什么是责任,什么是决定。因为工程师在企业的项目中将扮演“决策者”的角色。


他们必须要分析、预测自己的决策会给企业、员工以及环境和社会带来什么样的影响,必须懂得承担责任。


6.与企业密切结合。


法国工程师大都在工业或服务领域工作,也就是在企业工作。为了能够让学生更好地适应未来的职业,企业便出现在工程师教育中的各个维度:


首先,企业直接参与工程师教育。法国工程师文凭认证委员会(CTI)要求工程师阶段的教学必须有20%由“职业人员”承担,也就是校外的执业工程师来承担。


其次,学校里也设有与专业相当的工作车间及实验室,学生可以自已设计、制作产品。越来越多的工程师学院有与自己专业相关的下属企业,企业技术人员也参与到学院教学中,学生通过实习参与企业的管理及生产。


获得法国工程师文凭

受中国教育部认证承认,等同于中国硕士文凭

受美国教育部认证承认,等同于美国工程师硕士文凭


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相比于一般高校理论教育为主的模式,法国工程师教育体系强调动手能力,就连配套的企业实习也是“真刀真枪”。


工程师学校的课程更加宽泛而基础,课程强度相对较高,同时也比较注重和企业的合作,更加侧重就业而不是科研。法国的工程师教育体系十分强调学生去企业实习培养知识应用能力,类似于一种学徒制的模式,5年的学习会有将近两年的时间在企业实习甚至是签订正式工作合同。


相比于中国大学理工科教育强调专业深度的特点,法国工程师教育更注重知识面的拓展、技术创新、团队协同的培养,法国工程师教育强调数理基础,大多都是通用型工程师,知识面宽,同时人文社科以及管理类课程不少于30%。换言之,工程师是既懂技术又懂管理经营的复合型人才。


无论是在航空航天领域、现代信息技术领域、机械制造领域,还是现代医疗器械领域、能源领域金融领域,甚至是商业领域、第三产业的等等,数以万计的工程师正在施展他们的才华。


作为法国排名前三的洛林高等工程师学院联盟在不久前也结束了今年应届毕业生的预录取面试工作,下图为各院校录取名单:


项目院校


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恭喜以上获得预录取同学



电话预约获取录取通知书


请以上获得录取资格的同学,电话或短信预约领取录取通知书

短息请发送学生的:

- 姓名

- 学校

- 手机联系号码


联系电话:18982162733 廖老师, 13228131909 曾老师


领取时间:2018年11月25日

领取地点:四川省留学服务中心,西御街西御饭店A座26楼



洛林大学工程师项目特点


1. 获得法国领事馆免面签保送项目;


2.工程师学院五年本硕连读,毕业后除了专业优势更精通至少三门外语,理学院本科毕业后可直接进入硕士阶段学习,不用参加额外考试;


3.学费全免,每年享受学费和住房生活费补贴20余万元人民币左右,在法国大学学习阶段一年费用只需自备五万人民币左右;


4.精英教育,文凭含金量极高,文凭受国内国际承认;


5.取得工程师文凭后可以继续攻读博士;


6.校方会和家长保持长期联系,家长通过校方直接获取孩子的学习、生活信息,校方会提供一切必要帮助以便家长与学生更好地进行沟通、交流。



如果您想对法国留学项目有更多了解,欢迎电话咨询或关注微信公众号


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